ଜିଟାମ୍ ସ୍କୁଲ୍ ଅଫ୍ ଲ', ବିଶାଖାପାଟନମ୍ | ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍ ଆଇନ ଏବଂ ପ୍ରାକ୍ଟିସ୍ ଉପରେ ଦୁଇ ଦିନିଆ ଦକ୍ଷତା ବିକାଶ ପ୍ରଶିକ୍ଷଣ କାର୍ଯ୍ୟଶାଳା - ଏସ୍‌ସିସି ଅନଲାଇନ୍

[Skip to content](https://news.google.com/rss/articles/CBMiqgFBVV95cUxOdTB4WUtuRTJHcmZ4SjhnMDQ3LXVYM2ZrVlM5LWtYQ3BmeFVQaWpJTlJ3cEJFUEx5cGw0anF6bUtYWVJHWDBuZUVxZ0p2TmJ1MGc1cnBLQllIWTY1eV9ZMFExeGVZeTROZ2pQdDBBU3k3UGxQY2lYLTRCdldMSEJmV1FmN3YyZ3lUS0ltVnhRcEFWb1VBaUJ0T2lIM0FlMGo5WHVqaTZ2eFBxZw?oc=5&hl=en-IN&gl=IN&ceid=IN:en#content)

### SCC Times

[](https://www.scconline.com/blog/) ଆପଣଙ୍କ ପାଇଁ ସର୍ବୋତ୍ତମ ବିଶ୍ଳେଷଣାତ୍ମକ ଆଇନଗତ ଖବର

[Navigation](https://news.google.com/rss/articles/CBMiqgFBVV95cUxOdTB4WUtuRTJHcmZ4SjhnMDQ3LXVYM2ZrVlM5LWtYQ3BmeFVQaWpJTlJ3cEJFUEx5cGw0anF6bUtYWVJHWDBuZUVxZ0p2TmJ1MGc1cnBLQllIWTY1eV9ZMFExeGVZeTROZ2pQdDBBU3k3UGxQY2lYLTRCdldMSEJmV1FmN3YyZ3lUS0ltVnhRcEFWb1VBaUJ0T2lIM0FlMGo5WHVqaTZ2eFBxZw?oc=5&hl=en-IN&gl=IN&ceid=IN:en#) ### ସାଇଟ୍ ନାଭିଗେସନ୍

* [ହୋମ୍](https://www.scconline.com/blog) * [ଲ’ ସ୍କୁଲ୍ ନ୍ୟୁଜ୍](https://www.scconline.com/blog/post/category/lawschoolnews/) * [ଗିଟାମ୍ ସ୍କୁଲ୍ ଅଫ୍ ଲ’, ବିଶାଖାପାଟନମ୍ | ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍ ଆଇନ ଏବଂ ପ୍ରାକ୍ଟିସ୍ ଉପରେ ଦ୍ୱିଦିବସୀୟ ଦକ୍ଷତା ବିକାଶ ପ୍ରଶିକ୍ଷଣ କର୍ମଶାଳା](https://www.scconline.com/blog/post/2026/07/27/gitam-school-of-law-visakhapatnam-arbitration-law-workshop/)

## ଗିଟାମ୍ ସ୍କୁଲ୍ ଅଫ୍ ଲ’, ବିଶାଖାପାଟନମ୍ | ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍ ଆଇନ ଏବଂ ପ୍ରାକ୍ଟିସ୍ ଉପରେ ଦ୍ୱିଦିବସୀୟ ଦକ୍ଷତା ବିକାଶ ପ୍ରଶିକ୍ଷଣ କର୍ମଶାଳା

ବିଶାଖାପାଟନମ୍ ସ୍ଥିତ ଗିଟାମ୍ ସ୍କୁଲ୍ ଅଫ୍ ଲ’ ପକ୍ଷରୁ ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍ ଆଇନ ଏବଂ ପ୍ରାକ୍ଟିସ୍ ଉପରେ ଏକ କର୍ମଶାଳାର ଆୟୋଜନ କରାଯାଉଛି, ଯାହାକି ସମସାମୟିକ ଆଇନଗତ ବିକାଶ, ବ୍ୟବହାରିକ ଜ୍ଞାନ ଏବଂ ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍ କ୍ଷେତ୍ରରେ ଉଭୟ ନୂତନ ପ୍ରବୃତ୍ତି ଉପରେ ଧ୍ୟାନ କେନ୍ଦ୍ରିତ କରିବ।


କର୍ମଶାଳା ସମ୍ପର୍କରେ

ବିଶାଖାପାଟନମ୍‌ର ଗିଟାମ୍ ସ୍କୁଲ୍ ଅଫ୍ ଲ’ ପକ୍ଷରୁ [ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍ ଆଣ୍ଡ୍ କନସିଲିଏସନ୍ ଆକ୍ଟ, 1996](https://www.scconline.com/DocumentLink.aspx?q=JTXT-0002726958) ଅଧୀନରେ “ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍ ଆଇନ ଏବଂ ପ୍ରାକ୍ଟିସ୍” ଉପରେ ଏକ ଦ୍ୱିଦିବସୀୟ ଦକ୍ଷତା ବିକାଶ ପ୍ରଶିକ୍ଷଣ କର୍ମଶାଳା ଆସନ୍ତା ୨୦୨୬ ମସିହା ଅଗଷ୍ଟ ୩ ଏବଂ ୪ ତାରିଖରେ ଆୟୋଜନ କରାଯାଉଛି।

ଭାରତରେ ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍ କ୍ଷେତ୍ରରେ ଏକ ବ୍ୟବହାରିକ-ଜ୍ଞାନକୌଶଳପୂର୍ଣ୍ଣ ପରିଚୟ ଭାବରେ ଏହାକୁ ରୂପ ଦିଆଯାଇଛି। ଏହି କର୍ମଶାଳାରେ [ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍ ଆଣ୍ଡ୍ କନସିଲିଏସନ୍ ଆକ୍ଟ, 1996](https://www.scconline.com/DocumentLink.aspx?q=JTXT-0002726958) ର ପ୍ରମୁଖ ସଂଶୋଧନଗୁଡ଼ିକୁ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରି, ବିବାଦ ପୂର୍ବ ପର୍ଯ୍ୟାୟରୁ ଆରମ୍ଭ କରି ଏକ ରାୟର କାର୍ଯ୍ୟକାରିତା ବା ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ କିପରି ଏକ ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍ ମାମଲା ଆଗକୁ ବଢ଼େ, ତାହା ଦର୍ଶାଯାଇଛି।

ଗିଟାମ୍ ସ୍କୁଲ୍ ଅଫ୍ ଲ’ର ଆସିଷ୍ଟାଣ୍ଟ ପ୍ରଫେସର୍ ଶ୍ରୀ ଚିନ୍ମୟଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ପରିକଳ୍ପିତ ଏବଂ ସମନ୍ୱିତ ଏହି କର୍ମଶାଳାଟି ତାଙ୍କର ପ୍ରତ୍ୟକ୍ଷ ତତ୍ତ୍ୱାବଧାନରେ ପରିଚାଳିତ ହେଉଛି। ଏହାର ମୁଖ୍ୟ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ହେଉଛି ଆଇନ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ ଏବଂ ଯୁବ ପ୍ରାକ୍ଟିସନର୍ମାନଙ୍କୁ ପ୍ରାକ୍ଷରିକ ଶିକ୍ଷା ପ୍ରଦାନ କରିବା। ଗିଟାମ୍ ସ୍କୁଲ୍ ଅଫ୍ ଲ’ର ନିର୍ଦ୍ଦେଶିକା ଡ. ମୌମିତା ସେନ୍‌ଙ୍କ ବ୍ୟାପକ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣ ଦ୍ୱାରା ଏହି ପଦକ୍ଷେପ ପରିଚାଳିତ, ଯିଏକି 'VizIAnLex' ପ୍ରକଳ୍ପାଧୀନ ଶିଳ୍ପ-ଶିକ୍ଷାନୁଷ୍ଠାନ ସହଯୋଗକୁ ଆଗକୁ ବଢ଼ାଇବା ପାଇଁ କାର୍ଯ୍ୟ କରୁଛନ୍ତି ଏବଂ ଏହି ସ୍କୁଲକୁ ପ୍ରାକ୍ଟିସ୍-ଜନିତ ବିବାଦ ସମାଧାନ ପ୍ରଶିକ୍ଷଣର ଏକ ପ୍ରମୁଖ କେନ୍ଦ୍ର ଭାବରେ ପ୍ରତିଷ୍ଠା କରୁଛନ୍ତି।

ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ

ଏହି କର୍ମଶାଳାର ମୁଖ୍ୟ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ହେଉଛି ସେହି ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀମାନଙ୍କୁ ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍ ସମ୍ବନ୍ଧରେ ଏକ ବ୍ୟବହାରିକ ପରିଚୟ ପ୍ରଦାନ କରିବା, ଯେଉଁମାନେ ମୌଳିକ ଚୁକ୍ତି ଆଇନ ଏବଂ ସିଭିଲ୍ ପ୍ରୋସିଜର ବା ଏକ ସାଧାରଣ କାର୍ଯ୍ୟପଦ୍ଧତି ବିଷୟରେ ଜାଣିଛନ୍ତି କିନ୍ତୁ ବାସ୍ତବ ପ୍ରାକ୍ଟିସ୍‌ରେ ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍ ମାମଲାଗୁଡ଼ିକ କିପରି ପରିଚାଳିତ ହୁଏ ତାହାର ପ୍ରାକ୍ଷରିକ ଜ୍ଞାନ ହାସଲ କରିବାକୁ ଚାହାଁନ୍ତି। ଏହି ଦୁଇ ଦିନିଆ କର୍ମଶାଳା ଶେଷ ହେଲା ବେଳକୁ ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀମାନେ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ଷମ ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍ ଧାରାଗୁଡ଼ିକୁ ଚିହ୍ନଟ କରିବା ଓ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା, ଆଇନ ଅଧୀନରେ ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍‌ର ସଂପୂର୍ଣ୍ଣ ଜୀବନଚକ୍ରକୁ ବୁଝିବା, ମୌଳିକ ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍ ଡକ୍ୟୁମେଣ୍ଟ୍ ଏବଂ ଚେକ୍‌ଲିଷ୍ଟ୍ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା ଏବଂ ଇଣ୍ଟର୍ଣ୍ଣ କିମ୍ବା ଜୁନିୟର୍ ଆସୋସିଏଟ୍ ଭାବରେ ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍ କାର୍ଯ୍ୟକାରିତାରେ ଆତ୍ମବିଶ୍ୱାସର ସହିତ ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରିବା ସକ୍ଷମ ହେବେ ବୋଲି ଆଶା କରାଯାଉଛି।

ଏହି କର୍ମଶାଳାର ଲକ୍ଷ୍ୟ ହେଉଛି ଏକ ଜୀବନ୍ତ ବାଣିଜ୍ୟିକ ବିବାଦ ପରିସ୍ଥିତି ମାଧ୍ୟମରେ ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍, ମକଦ୍ଦମା (ଲିଟିଗେସନ୍), ଏବଂ ମଧ୍ୟସ୍ଥତା (ମେଡିଏସନ୍) କିମ୍ବା ସମାଧାନ (କନସିଲିଏସନ୍) ର ତୁଳନା କରି ବ୍ୟାପକ ବିବାଦ ସମାଧାନ କ୍ଷେତ୍ର ମଧ୍ୟରେ ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍ ସ୍ଥାନକୁ ସ୍ଥିର କରିବା। ଏହି ତତ୍ତ୍ୱଗତ ଭିତ୍ତିଭୂମି ଏବଂ ବ୍ୟବହାରିକ କାର୍ଯ୍ୟପ୍ରବାହର ମିଶ୍ରଣ ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀମାନଙ୍କୁ ଇଣ୍ଟର୍ଣ୍ଣସିପ୍ ଏବଂ ପ୍ରାକ୍ଟିସ୍‌ର ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ପର୍ଯ୍ୟାୟରେ ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍ ମାମଲାରେ ସହଯୋଗ କରିବାର କ୍ଷମତାକୁ ଦୃଢ଼ କରିବା ପାଇଁ ଉଦ୍ଦିଷ୍ଟ।

ଯୌକ୍ତିକତା ଏବଂ ପ୍ରାସଙ୍ଗିକତା

ଗତ ଏକ ଦଶନ୍ଧି ମଧ୍ୟରେ, ଭାରତରେ ବିଶେଷ କରି 2015, 2019 ଏବଂ 2021 ର ସଂଶୋଧନ ପରେ, ଯାହା ସମୟ ସୀମା, ହ୍ରାସ ପାଇଥିବା କୋର୍ଟ ହସ୍ତକ୍ଷେପ ଏବଂ परिमार्ଜିତ ସାଧାରଣ ନୀତିଗତ ମାନଦଣ୍ଡ ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ୱ ଦେଇଥିଲା, ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍ ବାଣିଜ୍ୟିକ ବିବାଦ ସମାଧାନର କେନ୍ଦ୍ରବିନ୍ଦୁ ହୋଇପାରିଛି। ପ୍ରାକ୍ଟିସ୍ କ୍ଷେତ୍ରକୁ ଆସୁଥିବା ଆଇନ ସ୍ନାତକମାନେ ବର୍ତ୍ତମାନ ଏକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଅଂଶର ବାଣିଜ୍ୟିକ ଚୁକ୍ତିନାମାରେ ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍ ଧାରାଗୁଡ଼ିକର ସମ୍ମୁଖୀନ ହେଉଛନ୍ତି, ତଥାପି ଅନେକଙ୍କର ସେହି ସୂକ୍ଷ୍ମ ପଦକ୍ଷେପଗୁଡ଼ିକ ସହିତ ସୀମିତ ପରିଚୟ ଥାଏ ଯାହା ଏକ ଧାରାକୁ ଏକ ପ୍ରଭାବଶାଳୀ ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍ କାର୍ଯ୍ୟକାରିତାରେ ପରିଣତ କରେ।

ଏହି କର୍ମଶାଳାଟି ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍ ପ୍ରାକ୍ଟିସ୍‌ର ଏକ ବାସ୍ତବବାଦୀ, ଆଇନ-ଆଧାରିତ ୱାକ୍‌ଥ୍ରୁ ପ୍ରଦାନ କରି ଏହି ବ୍ୟବଧାନକୁ ପୂରଣ କରିଥାଏ, ଯାହା ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ କେବଳ ସୈଦ୍ଧାନ୍ତୁକ ବ୍ୟାଖ୍ୟା ବଦଳରେ ସିମୁଲେସନ୍ ଏବଂ ଡ୍ରାଫ୍ଟିଂ କାର୍ଯ୍ୟ ମାଧ୍ୟମରେ [ଧାରା 7](https://www.scconline.com/DocumentLink.aspx?q=JTXT-0001544978), [8](https://www.scconline.com/DocumentLink.aspx?q=JTXT-0001544989), [9](https://www.scconline.com/DocumentLink.aspx?q=JTXT-0001544997), [11](https://www.scconline.com/DocumentLink.aspx?q=JTXT-0001544910), [16](https://www.scconline.com/DocumentLink.aspx?q=JTXT-0001544916), [17](https://www.scconline.com/DocumentLink.aspx?q=JTXT-0001544917), [18](https://www.scconline.com/DocumentLink.aspx?q=JTXT-0001544918)–[19](https://www.scconline.com/DocumentLink.aspx?q=JTXT-0001544919), [24](https://www.scconline.com/DocumentLink.aspx?q=JTXT-0001544925)–[27](https://www.scconline.com/DocumentLink.aspx?q=JTXT-0001544928), [29A](https://www.scconline.com/DocumentLink.aspx?q=JTXT-0001544931)–[29B](https://www.scconline.com/DocumentLink.aspx?q=JTXT-0001544932), [31](https://www.scconline.com/DocumentLink.aspx?q=JTXT-0001544935), [34](https://www.scconline.com/DocumentLink.aspx?q=JTXT-0001544939), [35](https://www.scconline.com/DocumentLink.aspx?q=JTXT-0001544940)–[36](https://www.scconline.com/DocumentLink.aspx?q=JTXT-0001544941) ଏବଂ [ଏହି ଆଇନର](https://www.scconline.com/DocumentLink.aspx?q=JTXT-0002726958) ଅଂଶ II ସହିତ ଜଡ଼ିତ ହେବାକୁ ଅନୁମତି ଦିଏ। ଏହା କରିବା ଦ୍ୱାରା, ଏହା ଶିଳ୍ପ ମାନଦଣ୍ଡ ଏବଂ ବୃତ୍ତିଗତ କାର୍ଯ୍ୟପ୍ରବାହକୁ ଶ୍ରେଣୀଗୃହ ପ୍ରଶିକ୍ଷଣରେ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରିବାର VizIAnLex ର ବ୍ୟାପକ ଲକ୍ଷ୍ୟ ସହିତ ସମାନ ହୋଇଥାଏ, ଯାହା ଦ୍ୱାରା ପ୍ରାକ୍ଟିସ୍ ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତ ସ୍ନାତକ ସୃଷ୍ଟି କରିବା ପାଇଁ ଗିଟାମ୍ ସ୍କୁଲ୍ ଅଫ୍ ଲ’ର ପ୍ରତିବଦ୍ଧତାକୁ ଦୃଢ଼ କରାଯାଏ।

ସମାଧାନ କରାଯାଇଥିବା ଆହ୍ୱାନଗୁଡ଼ିକ

ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍ ଶିକ୍ଷାଦାନରେ ଏକ ବାରମ୍ବାର ଆସୁଥିବା ଆହ୍ୱାନ ହେଉଛି ଯେ ଛାତ୍ରମାନେ ଆଇନଗତ ଢାଞ୍ଚାକୁ ଅଲଗା ଭାବରେ ଜାଣିବାକୁ ପ୍ରବୃତ୍ତି କରନ୍ତି, ଯାହା ଦ୍ୱାରା ସେମାନେ ବୁଝିପାରନ୍ତି ନାହିଁ ଯେ ଆଇନଗତ ଦାବି, ପ୍ରମାଣ ଏବଂ କେସ୍ ମ୍ୟାନେଜମେଣ୍ଟ ନିଷ୍ପତ୍ତିଗୁଡ଼ିକ ସମୟକ୍ରମେ କିପରି ବିକଶିତ ହୁଏ। ସେମାନେ କମ୍ପୋଟେଞ୍ଜ୍-କମ୍ପୋଟେଞ୍ଜ୍ ବା ମଧ୍ୟବର୍ତ୍ତୀକାଳୀନ ପଦକ୍ଷେପ ପରି ଧାରଣାଗୁଡ଼ିକ ବିଷୟରେ ଶିଖିପାରନ୍ତି କିନ୍ତୁ ଏହା ନିଶ୍ଚିତ ରହିଥାଆନ୍ତି ଯେ ଏହି ଉପକରଣଗୁଡ଼ିକ ଏକ ଜୀବନ୍ତ ବିବାଦରେ ପ୍ରକୃତରେ କିପରି ଏବଂ କେତେବେଳେ ପ୍ରୟୋଗ କରାଯାଏ।

ଚାରୋଟି ଅଧିବେଶନରେ ଏକକ ମିଶ୍ରିତ ମାମଲା ମାଧ୍ୟମରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରି, କର୍ମଶାଳାଟି ସିଧାସଳଖ ଏହି ଆହ୍ୱାନଗୁଡ଼ିକର ସମାଧାନ କରେ, ଯାହା ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀମାନଙ୍କୁ କ୍ଲାଏଣ୍ଟ ଇନଟେକ୍ ପରିଚାଳନା କରିବା, ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍ ଧାରାଗୁଡ଼ିକୁ ବିଶ୍ଳେଷଣ କରିବା, ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍ ଆହ୍ୱାନ କରୁଥିବା ନୋଟିସ୍ ଡ୍ରାଫ୍ଟ କରିବା, ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍ ନିଯୁକ୍ତି ଉପରେ ଆଲୋଚନା କରିବା, ପ୍ରସଙ୍ଗଗୁଡ଼ିକୁ ଫ୍ରେମ୍ କରିବା, ମଧ୍ୟବର୍ତ୍ତୀକାଳୀନ ଆଶ୍ୱସ୍ତି ଖୋଜିବା ଏବଂ ପୋଷ୍ଟ-ଆୱାର୍ଡ ରଣନୀତିଗୁଡ଼ିକ ବିଷୟରେ ଚିନ୍ତା କରିବାକୁ ଆବଶ୍ୟକ କରେ। ଏହି ନିରନ୍ତରତା ନିଶ୍ଚିତ କରେ ଯେ ବୈଷୟିକ ବ୍ୟବସ୍ଥାଗୁଡ଼ିକ ସର୍ବଦା ଏକ ବର୍ଣ୍ଣନାତ୍ମକ ଫାଇଲ୍ ମଧ୍ୟରେ ଏକୀଭୂତ ହୋଇଥାଏ, ଯାହା ଶିକ୍ଷଣ ଅଭିଜ୍ଞତାକୁ ଅଧିକ ସୁସଙ୍ଗତ ଏବଂ ବୃତ୍ତିଗତ ପ୍ରାକ୍ଟିସ୍‌ର ପ୍ରତିଫଳନ କରାଇଥାଏ।

ଶିକ୍ଷାଦାନ ପଦ୍ଧତି

କର୍ମଶାଳାର ଡିଜାଇନ୍ ସ୍ପଷ୍ଟ ଭାବରେ ବ୍ୟବହାରିକ ଅଟେ: ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀମାନେ ଏକ ମିଶ୍ରିତ କେସ୍ ଫାଇଲ୍ ଉପରେ ଦଳଗତ ଭାବରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରନ୍ତି, ଡ୍ରାଫ୍ଟିଂ ବ୍ୟାୟାମ କରନ୍ତି, ଭୂମିକା ଅଭିନୟରେ ଜଡ଼ିତ ହୁଅନ୍ତି ଏବଂ ସିମୁଲେଟେଡ୍ କେସ୍ ମ୍ୟାନେଜମେଣ୍ଟ କନଫରେନ୍ସ ଏବଂ ଶୁଣାଣିରେ ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରନ୍ତି। ଆଇନଗତ ବ୍ୟବସ୍ଥା ଏବଂ ସୈଦ୍ଧାନ୍ତୁକ ସୂକ୍ଷ୍ମତା ଉପରେ କ୍ଷୁଦ୍ର ଅଧ୍ୟାପକ ଇନପୁଟ୍ଗୁଡ଼ିକ ବ୍ୟାୟାମ ସହିତ ମିଶ୍ରିତ ହୋଇଥାଏ, ଯାହା ନିଶ୍ଚିତ କରେ ଯେ ଶିକ୍ଷାଗତ ଦୃଢ଼ତା ବଜାୟ ରହିଥାଏ ଯଦିଓ ଅଧିବେଶନଗୁଡ଼ିକ ପ୍ରାକ୍ଟିସ୍-କେନ୍ଦ୍ରିତ ରହିଥାଏ।

ଦିନ 1 ଏକ ଜୀବନ୍ତ ବିବାଦକୁ ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍‌କୁ ନେଇଯିବା ଉପରେ ଧ୍ୟାନ କେନ୍ଦ୍ରିତ କରେ—ଧାରା 21 ଅଧୀନରେ ଧାରା ବିଶ୍ଳେଷଣ ଏବଂ ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍ ଆହ୍ୱାନ କରୁଥିବା ନୋଟିସ୍ ଠାରୁ ଆରମ୍ଭ କରି କ୍ଲାଏଣ୍ଟ ସାକ୍ଷାତକାର ଏବଂ ରଣନୀତି ନିଷ୍ପତ୍ତି ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ—ଯେତେବେଳେ ଦିନ 2 ଟ୍ରିବ୍ୟୁନାଲ୍ ଗଠନ, ପ୍ଲିଡିଂ, ମଧ୍ୟବର୍ତ୍ତୀକାଳୀନ ପଦକ୍ଷେପ, କେସ୍ ମ୍ୟାନେଜମେଣ୍ଟ ଏବଂ ଶୁଣାଣି ଉପରେ ଆଧାରିତ। ଶିକ୍ଷାଦାନ ପଦ୍ଧତି କର୍ମକ୍ଷେତ୍ରର ଆଶାକୁ ପ୍ରତିଫଳିତ କରି ମୌଖିକ ଦାଖଲ ଏବଂ ସାକ୍ଷୀ ପରୀକ୍ଷଣରେ ପିଅର ରିଭିଉ, ସଂରଚିତ ମତାମତ ଏବଂ ବୃତ୍ତିଗତ ଦକ୍ଷତା ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ୱ ଦେଇଥାଏ।

ସମ୍ବଳ ବ୍ୟକ୍ତିବିଶେଷ

କର୍ମଶାଳା ପାଇଁ ସମ୍ବଳ ବ୍ୟକ୍ତିବିଶେଷମାନେ [ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍ ଆଣ୍ଡ୍ କନସିଲିଏସନ୍ ଆକ୍ଟ, 1996](https://www.scconline.com/DocumentLink.aspx?q=JTXT-0002726958) ଅଧୀନରେ ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍ ଆଇନ ଏବଂ ପ୍ରାକ୍ଟିସ୍‌ରେ ଦୃଢ଼ ଅଭିଜ୍ଞତା ଥିବା ପ୍ରାକ୍ଟିସନର୍ ଏବଂ ଅଧ୍ୟାପକମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ ନିଆଯାଇଛି। ଶ୍ରୀ ଶୁଭମ ବୁଧିରାଜା, କାଉନସେଲ୍, ଅନିମେଶ ସିହ୍ନା ପାର୍ଟନର୍ସ ଏବଂ ସୁଶ୍ରୀ ସାକ୍ଷୀ ନିଗମ, ଡେପୁଟି ରେଜିଷ୍ଟ୍ରାର୍ ଏବଂ ସିନିୟର୍ ଲିଗାଲ୍ ଅଫିସର, ଜଷ୍ଟଆକ୍ଟ, ଚେନ୍ନai ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ପ୍ରଶିକ୍ଷଣ ଦେବାର ଦାୟିତ୍ୱ ବାଣ୍ଟିଛନ୍ତି। ସେମାନଙ୍କୁ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ସୈଦ୍ଧାନ୍ତୁକ ଇନପୁଟ୍ ପ୍ରଦାନ କରିବା, ଡ୍ରାଫ୍ଟିଂ ବ୍ୟାୟାମକୁ ମଡେଟ୍ କରିବା ଏବଂ କ୍ଲାଏଣ୍ଟ ସାକ୍ଷାତକାର, ଟ୍ରିବ୍ୟୁନାଲ୍ ନିଯୁକ୍ତି ଆଲୋଚନା, କେସ୍ ମ୍ୟାନେଜମେଣ୍ଟ କନଫରେନ୍ସ ଏବଂ ସିମୁଲେଟେଡ୍ ଶୁଣାଣିରେ ଭୂମିକା ଅଭିନୟକୁ ମାର୍ଗଦର୍ଶନ କରିବା ଦାୟିତ୍ୱ ଦିଆଯାଇଛି।

ପ୍ରତ୍ୟାଶିତ ଫଳାଫଳ

କର୍ମଶାଳାର ସମାପ୍ତି ପରେ, ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀମାନେ ବ୍ୟବହାରିକ ଭାବରେ [ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍ ଆଣ୍ଡ୍ କନସିଲିଏସନ୍ ଆକ୍ଟ, 1996](https://www.scconline.com/DocumentLink.aspx?q=JTXT-0002726958) ର ଗଠନ ଏବଂ ଏହାର ସାମ୍ପ୍ରତିକ ସଂଶୋଧନର ପ୍ରଭାବକୁ ବ୍ୟାଖ୍ୟା କରିବାକୁ ସକ୍ଷମ ହେବା ଉଚିତ। ସେମାନେ ନୋଟିସ୍ ଠାରୁ ଆରମ୍ଭ କରି ଟ୍ରିବ୍ୟୁନାଲ୍ ଗଠନ, ପ୍ଲିଡିଂ, ପ୍ରମାଣ, ଶୁଣାଣି, ପୁରସ୍କାର, ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜ ଏବଂ କାର୍ଯ୍ୟକାରିତା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଏକ ବିବାଦକୁ ଟ୍ରାକ୍ କରିସାରିଥିବେ, ଯାହା ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍ ଫାଇଲଗୁଡ଼ିକ ପ୍ରାକ୍ଟିସ୍‌ରେ କିପରି ଗତି କରେ ତାହାର ଏକ ଠୋସ୍ ଭାବନା ବିକଶିତ କରିବ।

ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀମାନେ ମଧ୍ୟ ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍ ଧାରା ଏବଂ ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍ ଆହ୍ୱାନ କରୁଥିବା ନୋଟିସ୍ ଡ୍ରାଫ୍ଟ ଏବଂ ସମୀକ୍ଷା କରିଥିବେ, ଦାବି କିମ୍ବା ପ୍ରତିରକ୍ଷା ବିବୃତ୍ତିର କାଳ୍ପନିକ ଅଂଶ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିଥିବେ, ଏବଂ ଧାରା 9 ଏବଂ 17 ଅଧୀନରେ ମଧ୍ୟବର୍ତ୍ତୀକାଳୀନ ଆଶ୍ୱସ୍ତି ପାଇଁ ପ୍ରାର୍ଥନା ଡ୍ରାଫ୍ଟ କରିଥିବେ। ଏହି ଆଉଟପୁଟ୍ଗୁଡ଼ିକ ଇଣ୍ଟର୍ଣ୍ଣ କିମ୍ବା ଜୁନିୟର୍ ଆସୋସିଏଟ୍ ଭାବରେ ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍ କାର୍ଯ୍ୟକାରିତାରେ ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରିବାରେ ଆତ୍ମବିଶ୍ୱାସ ବୃଦ୍ଧି କରିବା ଏବଂ ଆର୍ବିଟ୍ରେସନ୍ ମାମଲାରେ ରଣନୀତି ପ୍ରତି ଏକ ଶୃଙ୍ଖଳିତ, ଆଇନ-ଜ୍ଞାନପ୍ରାପ୍ତ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣକୁ ପାଳନ କରିବା ପାଇଁ ଉଦ୍ଦିଷ୍ଟ।

ଆୟୋଜକ କମିଟି

ଏହି କର୍ମଶାଳାଟି ଗିଟାମ୍ ସ୍କୁଲ୍ ଅଫ୍ ଲ’ ର ନିର୍ଦ୍ଦେଶିକା ଡ. ମୌମିତା ସେନ୍‌ଙ୍କ ମାର୍ଗଦର୍ଶନରେ ଆୟୋଜିତ ହୋଇଛି, ଯିଏକି VizIAnLex ପରି ପଦକ୍ଷେପ ମାଧ୍ୟମରେ ପ୍ରାକ୍ଟିସ୍-ଜନିତ ଆଇନଗତ ଶିକ୍ଷା ଏବଂ ଶିଳ୍ପ-ଶିକ୍ଷାନୁଷ୍ଠାନ ସହଯୋଗର ସ୍କୁଲ୍ ର ଦୃଷ୍ଟିକୋଣକୁ ପରିଚାଳିତ କରନ୍ତି। ଗିଟାମ୍ ସ୍କୁଲ୍ ଅଫ୍ ଲ’ର ଆସିଷ୍ଟାଣ୍ଟ ପ୍ରଫେସର୍ ଚିନ୍ମୟ, ଆୟୋଜକ ଫ୍ୟାକଲ୍ଟି ୱାର୍କସପ୍ କୋର୍ଡିନେଟର୍ ଭାବରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରନ୍ତି, ଯିଏକି ପରିକଳ୍ପନା, ଶିକ୍ଷାଗତ ଡିଜାଇନ୍ ଏବଂ ଅଧିବେଶନଗୁଡ଼ିକର ସାମଗ୍ରିକ ସମନ୍ୱୟ ପାଇଁ ଦାୟୀ। ଆୟୋଜକ କମିଟିରେ ଗିଟାମ୍ ସ୍କୁଲ୍ ଅଫ୍ ଲ’ର ଫ୍ୟାକଲ୍ଟି ସଦସ୍ୟ ଏବଂ ପ୍ରଶାସନିକ କର୍ମଚାରୀ ଶ୍ରୀ ବିଜୟ ଚିତ୍ତିବୋଇନା ଏବଂ ସୁଶ୍ରୀ ଫସିହା ଖାତୁନ୍ ଅଛନ୍ତି ଯେଉଁମାନେ ଲଜିଷ୍ଟିକ୍ସ, ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀ ପରିଚାଳନା ଏବଂ ଡକ୍ୟୁମେଣ୍ଟେସନ୍ କ୍ଷେତ୍ରରେ ସହାୟତା କରନ୍ତି, ଯାହା ନିଶ୍ଚିତ କରେ ଯେ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମଟି ଆଇନ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଉଚ୍ଚ-ଗୁଣାତ୍ମକ, ବୃତ୍ତିଗତ ଭାବରେ ପ୍ରାସଙ୍ଗିକ ପ୍ରଶିକ୍ଷଣ ପାଇଁ ସ୍କୁଲ୍ ର ପ୍ରତିବଦ୍ଧତାକୁ ପ୍ରତିଫଳିତ କରେ। ମୁଫାଦ୍ଦଲ ତାମ୍ବାୱାଲା (ଛାତ୍ର ଆବାହକ, ଜିଏସଏଲ ମେଡିଏସନ୍ ସେଣ୍ଟର) ଏବଂ ସୂର୍ଯ୍ୟ ତେଜା (ସହ-ଆବାହକ, ଜିଏସଏଲ ମେଡିଏସନ୍ ସେଣ୍ଟର) କର୍ମଶାଳା ଆୟୋଜନ ଦିଗରେ ନିଷ୍ଠାପର ଭାବରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରୁଛନ୍ତି।

### ପୋଷ୍ଟ ନାଭିଗେସନ୍

en

[ଭିଡିଓ 3](https://www.youtube.com/watch?v=EVLPacSbmvY)